Bu atölye, dogal materyaller ve sanat malzemeleriyle dolu olan, stüdyo ve laboratuvar karisimi bir alandir. Eldeki proje ile ilgili Uzman Egitimciler tarafindan, haftalik aktiviteler ve kullanilacak malzemeler planlanir ve temin edilir. Çocuk kil, resim, kolaj, yagli boya, çamur, ebru, heykel gibi yeni araçlarla kendini ve duygularini özgürce ifade etmeyi ögrenir.

Bu atölyede degisik türlerde boyalar, çesitli renk ve türde kâgitlar, hamur, kil, çamur ve birçok sanat malzemesi bulunmaktadir. Çocugun farkli sanat dallarinda degisik teknikler kullanarak olusturdugu resim, heykel ve diger çalismalar sanat atölyesinin temelini olusturur. Çocuk, sanat atölyesinde yaptigi çalismalar ile kendisini farkli biçimlerde ifade etmeyi ögrenir ve sanat sayesinde kendisi, digerleri, gelecegi ve dünya hakkinda hissettiklerini özgürce, disariya aktarma firsati bulur.

Sanat; kisinin duygu ve düsüncelerini en iyi ifade ettigi yoldur. Sanat egitimi insana çocukluktan baslayarak akil yürütme, yaraticiligini gelistirme, hayal kurma, problem çözme, el, zihin ve göz koordinasyonu gelistirme, oranlar arasi iliski kurma gibi becerileri kazandirir. Çocugun hem zihinsel hem de fiziksel olarak gelismesine yardimci olur. Sanat egitiminde amaç; sanatçi yetistirmekten öte kisinin toplumda bir birey olabilmesi, sosyallesmesi, düsünme, kavrama, sorunlarin üstesinden gelme, üretme becerisi gibi pek çok özellikleri kazandirmaktir. Sanat etkinlikleri arasinda boyama, kesme yapistirma, yogurma gibi birçok etkinlik yer almaktadir. Bu etkinlikler içerisinde çocugun yaraticiliklarina ortam saglamasi, üç boyut kavraminin gelismesi bakimindan farkli türdeki yogurma maddelerinin sanat atölyesinde belirli araliklarla ve sürelerle kullanilmasi çocugun gelisimi için çok önemlidir.